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Pedagogía diferenciada : de las intenciones a la acción

Perrenoud, Philippe

Pedagogía diferenciada : de las intenciones a la acción - [Madrid, España] Popular 2007 - 214 p. 24 cm. - (3763) .

Bibliografía: p. 201-214

ISBN: 84-7884-356-5

Subjects--Topical Terms:
PEDAGOGIA
RENDIMIENTO ESCOLAR

Dewey Class. No.: 370/P427p

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