Cómo detectar problemas de atención e hiperactividad y su tratamiento dentro de un aula regular
Castex Regalado, Paula
Cómo detectar problemas de atención e hiperactividad y su tratamiento dentro de un aula regular - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999 - 193 p. 30 cm
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 145-147
APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL
ATENCION
NIÑOS - PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Tesis/153.15/C277co
Cómo detectar problemas de atención e hiperactividad y su tratamiento dentro de un aula regular - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999 - 193 p. 30 cm
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 145-147
APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL
ATENCION
NIÑOS - PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Tesis/153.15/C277co