Guía de estrategias: a ser utilizada por el profesor y el orientador con alumnos varones de catorce a dieciséis años que presentan problemas de comportamiento dentro del aula
Bonilla de Serrano, Raquel
Guía de estrategias: a ser utilizada por el profesor y el orientador con alumnos varones de catorce a dieciséis años que presentan problemas de comportamiento dentro del aula - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1997 - 126 p. 30 cm.
Psicóloga Educativa
Tesis
Bibliografía: p. 126
ADOLESCENCIA (PSICOLOGIA)
CONDUCTA (PSICOLOGIA)
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Tesis/156/B641g
Guía de estrategias: a ser utilizada por el profesor y el orientador con alumnos varones de catorce a dieciséis años que presentan problemas de comportamiento dentro del aula - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1997 - 126 p. 30 cm.
Psicóloga Educativa
Tesis
Bibliografía: p. 126
ADOLESCENCIA (PSICOLOGIA)
CONDUCTA (PSICOLOGIA)
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Tesis/156/B641g