Trayectoria educativa de las franciscanas misioneras de la Inmaculada y su aplicación de una pedagogía de valores representado en el análisis crítico-pedagógico del proyecto educativo franciscano.
López Chávez, Marcia Patricia
Trayectoria educativa de las franciscanas misioneras de la Inmaculada y su aplicación de una pedagogía de valores representado en el análisis crítico-pedagógico del proyecto educativo franciscano. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 - ix, 179 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencas de la Educación, especialización en Letras y Castellano
Tesis
Bibliografía: p. 177-179.
EDUCACION CATOLICA - ECUADOR
FRANCISCANAS - ECUADOR
Tesis/271.30866/L881t
Trayectoria educativa de las franciscanas misioneras de la Inmaculada y su aplicación de una pedagogía de valores representado en el análisis crítico-pedagógico del proyecto educativo franciscano. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 - ix, 179 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencas de la Educación, especialización en Letras y Castellano
Tesis
Bibliografía: p. 177-179.
EDUCACION CATOLICA - ECUADOR
FRANCISCANAS - ECUADOR
Tesis/271.30866/L881t