Relación entre la formación profesional del docente de matemática y el rendimiento de sus alumnos en esta asignatura : investigación realizada en los primeros cursos de los colegios fiscales diurnos del cantón Quito.
Padilla, Juan.
Relación entre la formación profesional del docente de matemática y el rendimiento de sus alumnos en esta asignatura : investigación realizada en los primeros cursos de los colegios fiscales diurnos del cantón Quito. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 - ix, 145 p. 30 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas
Tesis
Incluye bibliografía.
MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA.
PROFESORES - EVALUACION.
PROFESORES DE SECUNDARIA - FORMACION PROFESIONAL.
Tesis/370.7123/P134r
Relación entre la formación profesional del docente de matemática y el rendimiento de sus alumnos en esta asignatura : investigación realizada en los primeros cursos de los colegios fiscales diurnos del cantón Quito. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 - ix, 145 p. 30 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas
Tesis
Incluye bibliografía.
MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA.
PROFESORES - EVALUACION.
PROFESORES DE SECUNDARIA - FORMACION PROFESIONAL.
Tesis/370.7123/P134r
