Experiencias sobre la utilización de técnicas activas frente a las tradicionales en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, en los terceros grados de una escuela primaria urbana de Quito
Cisneros Andrade, Myrian
Experiencias sobre la utilización de técnicas activas frente a las tradicionales en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, en los terceros grados de una escuela primaria urbana de Quito - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 - ix, 340 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 335-340
CIENCIA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
ENSEÑANZA - METODOLOGIA
Tesis/372.3/C497e
Experiencias sobre la utilización de técnicas activas frente a las tradicionales en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, en los terceros grados de una escuela primaria urbana de Quito - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 - ix, 340 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Bibliografía: p. 335-340
CIENCIA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
ENSEÑANZA - METODOLOGIA
Tesis/372.3/C497e
