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Castillo Conde, Diana

Interferencias lingüísticas en la comprensión y desarrollo de la lectura de textos escolares - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2005 - 108 p. 30 cm

Licenciada en Lingüística Aplicada

Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura

Bibliografía: p. 101-104

Subjects--Topical Terms:
LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA COMPRENSIVA
TEXTOS (EDUCACION)

Dewey Class. No.: Tesis/372.4/C278i