Using individualized instruction centers and writing as a process in a 5th grade EFL classroom
Molestina Córdova, Patricia
Using individualized instruction centers and writing as a process in a 5th grade EFL classroom - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1990 - vi, 168 p. 30 cm.
Licenciada en Lingüística
Tesis
Bibliografía: p. 166-168
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
Tesis/372.65/M732u
Using individualized instruction centers and writing as a process in a 5th grade EFL classroom - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1990 - vi, 168 p. 30 cm.
Licenciada en Lingüística
Tesis
Bibliografía: p. 166-168
ESCRITURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
Tesis/372.65/M732u