Factores sicológicos y socio-culturales como marco referencial para la elaboración de un curriculum educativo aplicable en el cantón Sucúa; una alternativa para la conservación del bosque húmedo tropical.
Rivadeneira A., Devika.
Factores sicológicos y socio-culturales como marco referencial para la elaboración de un curriculum educativo aplicable en el cantón Sucúa; una alternativa para la conservación del bosque húmedo tropical. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 - vii, 173 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Biología
Tesis
Bibliografía: p. 170-173.
EDUCACION - ECUADOR - PLANES DE ESTUDIO.
NATURALEZA - PROTECCION.
Tesis/375.009866/R52f
Factores sicológicos y socio-culturales como marco referencial para la elaboración de un curriculum educativo aplicable en el cantón Sucúa; una alternativa para la conservación del bosque húmedo tropical. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 - vii, 173 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Biología
Tesis
Bibliografía: p. 170-173.
EDUCACION - ECUADOR - PLANES DE ESTUDIO.
NATURALEZA - PROTECCION.
Tesis/375.009866/R52f