Diseño curricular alternativo de castellano, basado en el constructivismo aplicado al arte de hablar, para alumnos de primer curso.

Bassante Naranjo, Alba.

Diseño curricular alternativo de castellano, basado en el constructivismo aplicado al arte de hablar, para alumnos de primer curso. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 - vii, 110 p. 30 cm.

Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Letras y Castellano

Tesis

Bibliografía: p 108-110.


LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA SECUNDARIA.

Tesis/375.46/B29d
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