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Erazo Ortega, María Patricia.

Diseño curricular alternativo de castellano basado en el constructivismo y aplicado al arte de escribir, para alumnos del primer curso. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 - 145 p. 30 cm.

Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Letras y Castellano

Tesis

Bibliografía: p. 143-145.

Subjects--Topical Terms:
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA SECUNDARIA.

Dewey Class. No.: Tesis/375.46/Er18d