Discrepancias a nivel de contenidos entre los programas de matemáticas propuestos por el Ministerio de Educación y Cultura y los programas que los docentes desarrollan en un año lectivo : investigación realizada en los primeros cursos del ciclo básico en los colegios urbanos, diurnos, particulares de la ciudad de Quito.
Lugo, Washington Alvaro.
Discrepancias a nivel de contenidos entre los programas de matemáticas propuestos por el Ministerio de Educación y Cultura y los programas que los docentes desarrollan en un año lectivo : investigación realizada en los primeros cursos del ciclo básico en los colegios urbanos, diurnos, particulares de la ciudad de Quito. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 - ix, 170 p. 30 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas
Tesis
Bibliografía: p. 158-159.
EDUCACION - ECUADOR - PLANES DE ESTUDIO.
MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Tesis/375.51/L967d
Discrepancias a nivel de contenidos entre los programas de matemáticas propuestos por el Ministerio de Educación y Cultura y los programas que los docentes desarrollan en un año lectivo : investigación realizada en los primeros cursos del ciclo básico en los colegios urbanos, diurnos, particulares de la ciudad de Quito. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 - ix, 170 p. 30 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas
Tesis
Bibliografía: p. 158-159.
EDUCACION - ECUADOR - PLANES DE ESTUDIO.
MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Tesis/375.51/L967d
