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Ramos Avila, Carlos.

Relación entre el nivel operatorio y la persistencia de la física intuitiva : estudio realizado en alumnos de quinto curso. - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 - x, 110 p. 30 cm.

Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas

Tesis

Bibliografía: p. 101-103.

Subjects--Topical Terms:
FISICA - ENSEÑANZA SECUNDARIA.

Dewey Class. No.: Tesis/375.53/R147r