Didáctica de la matemática /
D`Amore, Bruno
Didáctica de la matemática / Bruno D'Amore - 2° Ed. - 470 páginas ; 24 cm. - Didacticas .
Donacion UTPL
1.- INTRODUCCION A LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA 2.- DIDACTICA DE LA MATEMATICA COMO EPISTEMOLOGIA DEL APRENDIZAJE MATEMATICO 3.- EL CONTRATO DIDACTICO 4.- CONFLICTOS. MISCONCEPCIONES. MODELOS INTUITIVOS 5.- IMAGENES, MODELOS Y ESQUEMAS 6.- CONCEPTOS. OBSTACULOS 7.- EL TRIANGULO: MAESTRO, ESTUDIANTE, SABER. TRANSPOSICION DIDACTICA. TEORIA DE LAS SITUACIONES DIDACTICAS 8.- MATEMATICA, DIDACTICA DE LA MATEMATICA Y LENGUAJES 9.- EJERCICIOS, PROBLEMAS, SITUACIONES PROBLEMATICAS 10.- ESTILO COGNITIVO Y PERFILES PEDAGOGICOS 11.- INTUICION Y DEMOSTRACION 12.- CAMPOS CONCEPTUALES, CAMPOS DE EXPERIENCIA, CAMPOS SEMANTICOS 13.- RELACIONES ENTRE DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICA DE LA MATEMATICA. UNA POSIBLE CONCILIACION DE PUNTOS DE VISTA
9789582008604
MATEMATICAS PURAS
DIDACTICA DE LA MATEMATICA
372.7 / D187 2011
Didáctica de la matemática / Bruno D'Amore - 2° Ed. - 470 páginas ; 24 cm. - Didacticas .
Donacion UTPL
1.- INTRODUCCION A LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA 2.- DIDACTICA DE LA MATEMATICA COMO EPISTEMOLOGIA DEL APRENDIZAJE MATEMATICO 3.- EL CONTRATO DIDACTICO 4.- CONFLICTOS. MISCONCEPCIONES. MODELOS INTUITIVOS 5.- IMAGENES, MODELOS Y ESQUEMAS 6.- CONCEPTOS. OBSTACULOS 7.- EL TRIANGULO: MAESTRO, ESTUDIANTE, SABER. TRANSPOSICION DIDACTICA. TEORIA DE LAS SITUACIONES DIDACTICAS 8.- MATEMATICA, DIDACTICA DE LA MATEMATICA Y LENGUAJES 9.- EJERCICIOS, PROBLEMAS, SITUACIONES PROBLEMATICAS 10.- ESTILO COGNITIVO Y PERFILES PEDAGOGICOS 11.- INTUICION Y DEMOSTRACION 12.- CAMPOS CONCEPTUALES, CAMPOS DE EXPERIENCIA, CAMPOS SEMANTICOS 13.- RELACIONES ENTRE DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICA DE LA MATEMATICA. UNA POSIBLE CONCILIACION DE PUNTOS DE VISTA
9789582008604
MATEMATICAS PURAS
DIDACTICA DE LA MATEMATICA
372.7 / D187 2011
