IMPLEMENTACION DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA QUE APOYADA CON TECNOLOGIA VIRTUAL PERMITA TENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES QUE RECIBEN CLASES EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL" /
Loor Tigre, Vinicio Leonel
IMPLEMENTACION DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA QUE APOYADA CON TECNOLOGIA VIRTUAL PERMITA TENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES QUE RECIBEN CLASES EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL" / Vinicio Leonel Loor Tigre. - 179 páginas ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Director :Julio Roberto Ramirez Padilla, Ing.
Tesis
El presente estudio se desarrollara tomando en consideracion la importancia de reformular las tecnicas y metodologias que son utilizadas en la hora de impartir clases semipresenciales, puesto que en la actualidad la educacion tradicional es inadecuada por lo cual es necesario crear aplicaciones que formalicen el funcionamiento de la innovacion de las nuevas tecnologias de la informacion y de las comunicaciones que estan transformando la sociedad y en particular los procesos Educativos, la virtualizacion de la Educacion se enmarca en las tendencias del mercado y frente a estas se debe tener capacidad de respuesta con fundamento pedagogico, social y cultural. Tomando en cuenta esta realidad, con este proyecto se pretende la implementacion de una estrategia metodologica que apoyada con tecnologia virtual permita tener un aprendizaje significativo en los estudiantes que reciben clases en la modalidad semipresencial y virtual, tambien es necesario desarrollar aplicaciones web mediante las cuales puedan recibir clases como tambien rendir pruebas y el profesor pueda tener automaticamente las calificaciones para su posterior analisis y control. Este proyecto tambien servira como apoyo para los docentes se transformen en facilitadores, abandonando la forma vertical de transferencia del conocimiento para dar lugar a una forma circular y participativa. Un proceso centrado en el alumno y en su capacidad de descubrir, reflexionar, internalizar e integrar los conocimientos a su propio ritmo y en colaboracion con otros alumnos.
ESIS / L8739 2009
IMPLEMENTACION DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA QUE APOYADA CON TECNOLOGIA VIRTUAL PERMITA TENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES QUE RECIBEN CLASES EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL" / Vinicio Leonel Loor Tigre. - 179 páginas ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Director :Julio Roberto Ramirez Padilla, Ing.
Tesis
El presente estudio se desarrollara tomando en consideracion la importancia de reformular las tecnicas y metodologias que son utilizadas en la hora de impartir clases semipresenciales, puesto que en la actualidad la educacion tradicional es inadecuada por lo cual es necesario crear aplicaciones que formalicen el funcionamiento de la innovacion de las nuevas tecnologias de la informacion y de las comunicaciones que estan transformando la sociedad y en particular los procesos Educativos, la virtualizacion de la Educacion se enmarca en las tendencias del mercado y frente a estas se debe tener capacidad de respuesta con fundamento pedagogico, social y cultural. Tomando en cuenta esta realidad, con este proyecto se pretende la implementacion de una estrategia metodologica que apoyada con tecnologia virtual permita tener un aprendizaje significativo en los estudiantes que reciben clases en la modalidad semipresencial y virtual, tambien es necesario desarrollar aplicaciones web mediante las cuales puedan recibir clases como tambien rendir pruebas y el profesor pueda tener automaticamente las calificaciones para su posterior analisis y control. Este proyecto tambien servira como apoyo para los docentes se transformen en facilitadores, abandonando la forma vertical de transferencia del conocimiento para dar lugar a una forma circular y participativa. Un proceso centrado en el alumno y en su capacidad de descubrir, reflexionar, internalizar e integrar los conocimientos a su propio ritmo y en colaboracion con otros alumnos.
ESIS / L8739 2009
