ESTUDIO SOCIO CARTOGRAFICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SECTOR URBANO Nº 5 DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO 2009-2010. /
Cedeño Tuarez, Maria Trinidad
ESTUDIO SOCIO CARTOGRAFICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SECTOR URBANO Nº 5 DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO 2009-2010. / María Trinidad Cedeño Tuárez, Sara Graciela Ramírez Palma. - 132 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Directora: Mariana de Jesus Vega Betancourt, Mg. Lectores: Jhonson Marcelo Peralta Paz, Lic. Angel Ivan España Alvarado, Lic.
Tesis
El presente trabajo investigativo es un estudio socio cartografico de las instituciones educativas del sector urbano Nº 5, correspondiente a la parroquia Abraham Calazacon de Santo Domingo. La fundamentacion investigativa surge con el fin de dar a conocer a la comunidad y a las autoridades pertinentes: la realidad educativa, su entorno, los aspectos socio-culturales, geografica, ambiental y educativa registrando la estadistica escolar, infraestructura, participacion social de las instituciones educativas y de la comunidad. Las diversas tecnicas utilizadas permitieron recolectar la informacion de forma detallada y actual. En el mencionado proyecto se encuentran, fotografias, tablas, graficos, argumentaciones, sustentaciones e interpretaciones que ayudan a discernir la problematica socio-cultural e institucional.
EDUCACION
ECE / C326t 2010
ESTUDIO SOCIO CARTOGRAFICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SECTOR URBANO Nº 5 DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO 2009-2010. / María Trinidad Cedeño Tuárez, Sara Graciela Ramírez Palma. - 132 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Directora: Mariana de Jesus Vega Betancourt, Mg. Lectores: Jhonson Marcelo Peralta Paz, Lic. Angel Ivan España Alvarado, Lic.
Tesis
El presente trabajo investigativo es un estudio socio cartografico de las instituciones educativas del sector urbano Nº 5, correspondiente a la parroquia Abraham Calazacon de Santo Domingo. La fundamentacion investigativa surge con el fin de dar a conocer a la comunidad y a las autoridades pertinentes: la realidad educativa, su entorno, los aspectos socio-culturales, geografica, ambiental y educativa registrando la estadistica escolar, infraestructura, participacion social de las instituciones educativas y de la comunidad. Las diversas tecnicas utilizadas permitieron recolectar la informacion de forma detallada y actual. En el mencionado proyecto se encuentran, fotografias, tablas, graficos, argumentaciones, sustentaciones e interpretaciones que ayudan a discernir la problematica socio-cultural e institucional.
EDUCACION
ECE / C326t 2010
