PROPUESTA DE UTILIZACION DE TECNICAS ACTIVAS CON RECURSOS DEL MEDIO PARA DESARROLLAR LA COORDINACION VISOMANUAL Y LA GRAFICACION DE LOS FONEMAS. /
Gaibor Erazo, Katia Janeth
PROPUESTA DE UTILIZACION DE TECNICAS ACTIVAS CON RECURSOS DEL MEDIO PARA DESARROLLAR LA COORDINACION VISOMANUAL Y LA GRAFICACION DE LOS FONEMAS. / Katia Janeth Gaibor Erazo. - 73 páginas ; 30 cm.
Costo USD80,00 Director: Wilson Oswaldo Ramirez Padilla, Dr. No figuran Lectores en el formato DG
Tesis
Los cambios que ha sufrido en los ulastimos años la enseñanza de la escritura han llevado un ritmo acelerado y casi alucinante. La tendencia actual, por lo que se refiere a la enseñanza de la escritura en el nivel primario, es eliminar la mala caligrafia, las faltas ortograficas por ello me he visto en la obligacion de realizar un proyecto de mejoramiento educativo a traves de tecnicas activas con recursos del medio para desarrollar la Coordinacion Visomanual y la graficacion de los fonemas. Para la aplicacicon de estas tecnicas he partido de hechos reales y para la obtencion de buenos resultados existio la participacion y disponibilidad de trabajo de los estudiantes en la asignatura. Las estrategias estan organizadas en Fases que organizan el desarrollo del aprendizaje de la escritura, de esta manera se creara un ambiente escolar que estimule la capacidad de pensar, de desarrollar la Coordinacion Visomanual y pueden obtener una escritura legible que le permitira sentirse orgulloso del trabajo obtenido.
ECE / G123 2001
PROPUESTA DE UTILIZACION DE TECNICAS ACTIVAS CON RECURSOS DEL MEDIO PARA DESARROLLAR LA COORDINACION VISOMANUAL Y LA GRAFICACION DE LOS FONEMAS. / Katia Janeth Gaibor Erazo. - 73 páginas ; 30 cm.
Costo USD80,00 Director: Wilson Oswaldo Ramirez Padilla, Dr. No figuran Lectores en el formato DG
Tesis
Los cambios que ha sufrido en los ulastimos años la enseñanza de la escritura han llevado un ritmo acelerado y casi alucinante. La tendencia actual, por lo que se refiere a la enseñanza de la escritura en el nivel primario, es eliminar la mala caligrafia, las faltas ortograficas por ello me he visto en la obligacion de realizar un proyecto de mejoramiento educativo a traves de tecnicas activas con recursos del medio para desarrollar la Coordinacion Visomanual y la graficacion de los fonemas. Para la aplicacicon de estas tecnicas he partido de hechos reales y para la obtencion de buenos resultados existio la participacion y disponibilidad de trabajo de los estudiantes en la asignatura. Las estrategias estan organizadas en Fases que organizan el desarrollo del aprendizaje de la escritura, de esta manera se creara un ambiente escolar que estimule la capacidad de pensar, de desarrollar la Coordinacion Visomanual y pueden obtener una escritura legible que le permitira sentirse orgulloso del trabajo obtenido.
ECE / G123 2001
