NOMOFOBIA EN LOS ADOLESCENTES Y SU IMPLICACION EN LA CONSTRUCCION DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES /
Alban Rueda, Ana Cristina
NOMOFOBIA EN LOS ADOLESCENTES Y SU IMPLICACION EN LA CONSTRUCCION DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES / Ana Cristina Albán Rueda; Gretty Vanesa Rodríguez Vélez - 92 páginas + 1 CD-ROM
No hay impresa. Costo: USD80,00 Directora: Maria Cristina Ulloa Boada, Mg.; Lectoras: Yasselle Angela Torres Herrera, PhD.; Maria Fernanda Carrera Calvache, Mg.
Tesis
La presente investigacion tuvo como finalidad demostrar la existencia o inexistencia de la nomofobia en los/as adolescentes, de 15 a 18 años de edad, del canton Santo Domingo y su implicacion en la construccion de relaciones interpersonales. El enfoque fue mixto, cuanti-cualitativo. La poblacion corresponde a los estudiantes del Bachillerato General Unificado, del periodo academico 2018, de las instituciones publicas y privadas del canton. La muestra de estudio fue de 639 adolescentes. Las tecnicas utilizadas para la recoleccion de datos fueron: la encuesta, la observacion y los grupos focales. Entre los resultados obtenidos se expone que: el 72% de los adolescentes si usan el telefono celular. El 27% afirmo nunca haber ignorado a las personas mientras usaban el movil. Un 29% señalo que si se sienten afectados emocionalmente si no usan el smartphone. Los representantes de las diferentes instituciones manifestaron que, desde su perspectiva, los estudiantes tienden a ser nomofobicos. En la realizacion de los grupos focales se observo que existe una negacion hacia esta adiccion. Los estudiantes manifestaron que, sobre los resultados alcanzados a traves de las encuestas, el 50% usa constantemente el movil para relacionarse y el otro 50% lo hace de forma interpersonal. Como principal conclusion, los adolescentes no padecen de nomofobia, pero el 50% tiende a ser adicto. Las relaciones interpersonales no estan siendo afectadas en su totalidad, porque existe un control de uso de este dispositivo, por parte de los educadores, padres o tutores. Palabras clave: Nomofobia, adiccion, smartphone, relaciones interpersonales, adolescentes.
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
ECS / Al149o 2019
NOMOFOBIA EN LOS ADOLESCENTES Y SU IMPLICACION EN LA CONSTRUCCION DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES / Ana Cristina Albán Rueda; Gretty Vanesa Rodríguez Vélez - 92 páginas + 1 CD-ROM
No hay impresa. Costo: USD80,00 Directora: Maria Cristina Ulloa Boada, Mg.; Lectoras: Yasselle Angela Torres Herrera, PhD.; Maria Fernanda Carrera Calvache, Mg.
Tesis
La presente investigacion tuvo como finalidad demostrar la existencia o inexistencia de la nomofobia en los/as adolescentes, de 15 a 18 años de edad, del canton Santo Domingo y su implicacion en la construccion de relaciones interpersonales. El enfoque fue mixto, cuanti-cualitativo. La poblacion corresponde a los estudiantes del Bachillerato General Unificado, del periodo academico 2018, de las instituciones publicas y privadas del canton. La muestra de estudio fue de 639 adolescentes. Las tecnicas utilizadas para la recoleccion de datos fueron: la encuesta, la observacion y los grupos focales. Entre los resultados obtenidos se expone que: el 72% de los adolescentes si usan el telefono celular. El 27% afirmo nunca haber ignorado a las personas mientras usaban el movil. Un 29% señalo que si se sienten afectados emocionalmente si no usan el smartphone. Los representantes de las diferentes instituciones manifestaron que, desde su perspectiva, los estudiantes tienden a ser nomofobicos. En la realizacion de los grupos focales se observo que existe una negacion hacia esta adiccion. Los estudiantes manifestaron que, sobre los resultados alcanzados a traves de las encuestas, el 50% usa constantemente el movil para relacionarse y el otro 50% lo hace de forma interpersonal. Como principal conclusion, los adolescentes no padecen de nomofobia, pero el 50% tiende a ser adicto. Las relaciones interpersonales no estan siendo afectadas en su totalidad, porque existe un control de uso de este dispositivo, por parte de los educadores, padres o tutores. Palabras clave: Nomofobia, adiccion, smartphone, relaciones interpersonales, adolescentes.
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
ECS / Al149o 2019
