The development of english oral skills through the use of music with three year old children at mi pequeño mundo day care center""
The development of english oral skills through the use of music with three year old children at mi pequeño mundo day care center""
- 304 páginas ; 28 cm.
Disertación
1. Theoretical framework.-- 2. Music and children.-- 3. Implementing songs and rhymes in the classroom.-- 4. Analysis of results.-- 5. Suggested songs and rhymes to be used in the class.-- 6. Conclusions and recommendations.
Disponible para préstamo interno
La presente disertación es un estudio de los efectos que la música produce sobre los seres humanos, especialmente sobre los niños y la manera en la que ellos aprenden. Los maestros han usado varias metodologías y técnicas con el objetivo de enseñar una lengua extranjera, y la música sin duda ha sido una de ellas. Sin embargo, este instrumento poderoso puede ser explorado y usado más profundamente para conseguir mejores resultados. Este trabajo ofrece ideas sobre cómo usar canciones, música y rimas con el fin de mejorar la comprensión y producción oral en los niños. Dado el hecho de que el lenguaje es adquirido por medio de la exposición oral y que los niños necesitan estar rodeados por un ambiente motivador que promueve el aprendizaje, este trabajo es una propuesta para que los maestros usen la música en clase no solamente para captar la atención del niño, sino también y sobre todo, para transmitir conocimientos a los estudiantes.
IDIOMA INGLES
LINGUISTICA
DISERT 410 / O775d
Disertación
1. Theoretical framework.-- 2. Music and children.-- 3. Implementing songs and rhymes in the classroom.-- 4. Analysis of results.-- 5. Suggested songs and rhymes to be used in the class.-- 6. Conclusions and recommendations.
Disponible para préstamo interno
La presente disertación es un estudio de los efectos que la música produce sobre los seres humanos, especialmente sobre los niños y la manera en la que ellos aprenden. Los maestros han usado varias metodologías y técnicas con el objetivo de enseñar una lengua extranjera, y la música sin duda ha sido una de ellas. Sin embargo, este instrumento poderoso puede ser explorado y usado más profundamente para conseguir mejores resultados. Este trabajo ofrece ideas sobre cómo usar canciones, música y rimas con el fin de mejorar la comprensión y producción oral en los niños. Dado el hecho de que el lenguaje es adquirido por medio de la exposición oral y que los niños necesitan estar rodeados por un ambiente motivador que promueve el aprendizaje, este trabajo es una propuesta para que los maestros usen la música en clase no solamente para captar la atención del niño, sino también y sobre todo, para transmitir conocimientos a los estudiantes.
IDIOMA INGLES
LINGUISTICA
DISERT 410 / O775d
