Diseño de estrategias didácticas lúdicas para el desarrollo del mini atletismo en instituciones de educación básica
Almachi Oñate, Ciro Lenin
Diseño de estrategias didácticas lúdicas para el desarrollo del mini atletismo en instituciones de educación básica - 180 páginas ; 30 cm.
Tesis
1. Introduccion--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo--3. Marco Teorico--4. Metodologia--5. Resultados
Disponible para préstamo interno
El presente trabajo tiene como proposito el proporcionar a los docentes de educacion fisica y mas relacionados con esta asignatura estrategias didacticas ludicas, para fomentar en los estudiantes la practica del mini atletismo, ya que ha pasado desapercibido en las instituciones educativas y no se le ha dado la importancia como un deporte que permite desarrollar el trabajo en equipo, las relaciones interpersonales, los valores asi como tambien mantener su condicion fisica y mejorar la calidad de vida. Para diseñar las estrategias didacticas ludicas, se tomo en consideracion el metodo directo mediante un procedimiento inductivo facilitando la relacion mutua entre docentes y dicentes. Se obtuvo la informacion mediante la tecnica de la observacion y la encuesta, mismas que fueron aplicadas en las siete instituciones fiscales urbanas y rurales de la parroquia Machachi. Cada estrategia propuesta fue creada para el desarrollo de destrezas y habilidades motoras basicas, que se estructuran con el titulo, la destreza con criterio de desempeño, los materiales, el procedimiento y el indicador esenciales e indicadores de logro. Durante la aplicacion del pilotaje los resultados obtenidos son satisfactorios, ya que cada actividad propuesta fue aceptada favorablemente por los docentes y dicentes, en un ambiente de diversion, respeto y cordialidad entre los participantes. En conclusion las estrategias didacticas ludicas son herramientas valiosas que permitiran a todos los actores deportivos guiar adecuadamente el proceso de enseñanza - aprendizaje del mini atletismo y en el futuro tener nuevos talentos deportivos.
MINI ATLETISMO. DEPORTE. ESTRATEGIA
TESIS 370 / A444d
Diseño de estrategias didácticas lúdicas para el desarrollo del mini atletismo en instituciones de educación básica - 180 páginas ; 30 cm.
Tesis
1. Introduccion--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo--3. Marco Teorico--4. Metodologia--5. Resultados
Disponible para préstamo interno
El presente trabajo tiene como proposito el proporcionar a los docentes de educacion fisica y mas relacionados con esta asignatura estrategias didacticas ludicas, para fomentar en los estudiantes la practica del mini atletismo, ya que ha pasado desapercibido en las instituciones educativas y no se le ha dado la importancia como un deporte que permite desarrollar el trabajo en equipo, las relaciones interpersonales, los valores asi como tambien mantener su condicion fisica y mejorar la calidad de vida. Para diseñar las estrategias didacticas ludicas, se tomo en consideracion el metodo directo mediante un procedimiento inductivo facilitando la relacion mutua entre docentes y dicentes. Se obtuvo la informacion mediante la tecnica de la observacion y la encuesta, mismas que fueron aplicadas en las siete instituciones fiscales urbanas y rurales de la parroquia Machachi. Cada estrategia propuesta fue creada para el desarrollo de destrezas y habilidades motoras basicas, que se estructuran con el titulo, la destreza con criterio de desempeño, los materiales, el procedimiento y el indicador esenciales e indicadores de logro. Durante la aplicacion del pilotaje los resultados obtenidos son satisfactorios, ya que cada actividad propuesta fue aceptada favorablemente por los docentes y dicentes, en un ambiente de diversion, respeto y cordialidad entre los participantes. En conclusion las estrategias didacticas ludicas son herramientas valiosas que permitiran a todos los actores deportivos guiar adecuadamente el proceso de enseñanza - aprendizaje del mini atletismo y en el futuro tener nuevos talentos deportivos.
MINI ATLETISMO. DEPORTE. ESTRATEGIA
TESIS 370 / A444d
