Distorsiones cognitivas y su influencia en las relaciones afectivas de pareja en adolescentes
Aguirre Vásconez, Elena Isabel
Distorsiones cognitivas y su influencia en las relaciones afectivas de pareja en adolescentes - 116 páginas ; 30 cm.
Disertación
1.Introducción. --2. Marco Teórico. --3.Marco Metodológico. --4.Análisis de Resultados. --5.Discusión, Análisis y Comprobación de Hipótesis. --6.Propuesta
Disponible para préstamo interno
La presente disertación plantea como objetivo el desarrollo de una investigación de corte transversal acerca de la influencia de las distorsiones cognitivas sobre las relaciones de pareja en adolescentes en la Unidad Educativa Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato, misma que, bajo los preceptos de la teoría cognitivo-conductual permite analizar y conocer cómo actúan los jóvenes en función del enamoramiento y el amor especificando sus tipos. Se obtuvo una muestra de 150 adolescentes estudiantes bajo los criterios de clasificación y posterior aplicación de dos evaluaciones psicológicas, siendo la primera, la Escala Triangular del Amor (ETA) misma que recopiló información acerca de los niveles de amor a través de sus indicadores intimidad, pasión y compromiso
DISTORSION COGNITIVA. RELACION DE PAREJA. ADOLESCENCIA.
DISERT 616.89 / A2841d
Distorsiones cognitivas y su influencia en las relaciones afectivas de pareja en adolescentes - 116 páginas ; 30 cm.
Disertación
1.Introducción. --2. Marco Teórico. --3.Marco Metodológico. --4.Análisis de Resultados. --5.Discusión, Análisis y Comprobación de Hipótesis. --6.Propuesta
Disponible para préstamo interno
La presente disertación plantea como objetivo el desarrollo de una investigación de corte transversal acerca de la influencia de las distorsiones cognitivas sobre las relaciones de pareja en adolescentes en la Unidad Educativa Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato, misma que, bajo los preceptos de la teoría cognitivo-conductual permite analizar y conocer cómo actúan los jóvenes en función del enamoramiento y el amor especificando sus tipos. Se obtuvo una muestra de 150 adolescentes estudiantes bajo los criterios de clasificación y posterior aplicación de dos evaluaciones psicológicas, siendo la primera, la Escala Triangular del Amor (ETA) misma que recopiló información acerca de los niveles de amor a través de sus indicadores intimidad, pasión y compromiso
DISTORSION COGNITIVA. RELACION DE PAREJA. ADOLESCENCIA.
DISERT 616.89 / A2841d
