Diseño de una estrategia didáctica de trabajo en equipo para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de emprendimiento y gestión en el bachillerato

Diseño de una estrategia didáctica de trabajo en equipo para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de emprendimiento y gestión en el bachillerato - 188 páginas ; 30 cm.

Tesis

1. Introduccion.-- 2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno


ESTRATEGIA DIDACTICA. TRABAJO EN EQUIPO. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

TESIS 370 / Z25d
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