Diseño de una estrategia metacognitiva para el aprendizaje de inglés en educación básica superior

Diseño de una estrategia metacognitiva para el aprendizaje de inglés en educación básica superior - 172 páginas ; 30 cm.

Tesis

1.Introduccion. --2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones

Disponible para préstamo interno


ESTRATEGIA. METACOGNITIVA. DESTREZAS DE APRENDIZAJE

TESIS 370 / M778d
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