Diseño de una estrategia lúdica de aprendizaje para el mejoramiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo año de educación básica
Diseño de una estrategia lúdica de aprendizaje para el mejoramiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo año de educación básica
- 146 páginas ; 21 cm.
Tesis
1.Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3.Marco Teorico.--4.Metodologia.--5.Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones.
Disponible para préstamo interno
DISEÑO. ESTRATEGIA LUDICA. LECTURA.
TESIS 370 / S7141del
Tesis
1.Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3.Marco Teorico.--4.Metodologia.--5.Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones.
Disponible para préstamo interno
DISEÑO. ESTRATEGIA LUDICA. LECTURA.
TESIS 370 / S7141del