Diseño de una estrategia lúdica de aprendizaje para el mejoramiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo año de educación básica

Diseño de una estrategia lúdica de aprendizaje para el mejoramiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo año de educación básica - 146 páginas ; 21 cm.

Tesis

1.Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3.Marco Teorico.--4.Metodologia.--5.Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno


DISEÑO. ESTRATEGIA LUDICA. LECTURA.

TESIS 370 / S7141del
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