Diseño de una estrategia constructivista de enseñanza de la lecto escritura para mejorar el aprendizaje de las reglas ortográficas

Altamirano Díaz, Verónica Jacqueline

Diseño de una estrategia constructivista de enseñanza de la lecto escritura para mejorar el aprendizaje de las reglas ortográficas - 136 páginas ; 21 cm.

Tesis

1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.-- 5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones.--

Disponible para préstamo interno


ESTRATEGIA. ORTOGRAFIA. APLICACION

TESIS 370 / A465dece
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