Diseño de una estrategia didáctica para estimular el pensamiento lateral en la asignatura de informática en el bachillerato general unificado

Diseño de una estrategia didáctica para estimular el pensamiento lateral en la asignatura de informática en el bachillerato general unificado - 236 páginas ; 22 cm.

Tesis

1.Introduccion.-- 2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3.Marco Teorico.-- 4.Metodologia.-- 5.Resultados.-- 6.Conclusiones y Recomendaciones

Disponible para préstamo interno


PENSAMIENTO LATERAL. ESTRATEGIA DIDACTICA. CREATIVIDAD.

TESIS 370 / P1535de
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