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Estrategia metodológica para el aprendizaje de la nomenclatura química en estudiantes con necesidades educativas de primero de bachillerato - 32 páginas ; 20 cm.

Tesis

1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5. Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones

Disponible para préstamo interno

Subjects--Topical Terms:
ESTRATEGIA.
NECESIDADES EDUCATIVAS.

Dewey Class. No.: TESIS 370 / B917e