Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de egb de pelileo
Aplicación del aula invertida para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del noveno año de egb de pelileo
- 592 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Tesis
1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño de la metodologia. --3. Analisis de los resultados de la investigacion.
Disponible en el Repositorio Digital
AULA INVERTIDA. ENSEÑANZA. MATEMATICAS.
TESIS 370 / C5411a
Tesis
1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño de la metodologia. --3. Analisis de los resultados de la investigacion.
Disponible en el Repositorio Digital
AULA INVERTIDA. ENSEÑANZA. MATEMATICAS.
TESIS 370 / C5411a