Aula invertida como método de enseñanza-aprendizaje de física para leyes de newton en bachillerato

Aula invertida como método de enseñanza-aprendizaje de física para leyes de newton en bachillerato - 608 páginas : ilustraciones ; 23 cm.

Incluye anexos.

Tesis

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

Disponible en el Repositorio Digital


AULA INVERTIDA. FÍSICA. LEYES DE NEWTON.

TESIS 370 / V737a
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