Estrategia basada en grupos de aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la matemática en educación básica

Estrategia basada en grupos de aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la matemática en educación básica

Incluye anexos.

Tesis

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

Disponible en el Repositorio Digital


APRENDIZAJE COOPERATIVO. ENSEÑANZA MATEMÁTICA. ESTUDIANTES. COMPRENSIÓN.

TESIS 370 / T914e
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