Análisis de las palabras más comunes denominadas “Falsos Amigos” del idioma inglés que interfieren en la comprensión lectora en los estudiantes de la PUCESE
Guevara Loor, Daniel Israel
Análisis de las palabras más comunes denominadas “Falsos Amigos” del idioma inglés que interfieren en la comprensión lectora en los estudiantes de la PUCESE - PUCESE- Escuela de Lingüística Aplicada mención Inglés - ix, 54 p. ; 30 cm.
APRENDIZAJE LINGUISTICO
EDUCACION SUPERIOR
LECTURA
VOCABULARIO
LA.014
Análisis de las palabras más comunes denominadas “Falsos Amigos” del idioma inglés que interfieren en la comprensión lectora en los estudiantes de la PUCESE - PUCESE- Escuela de Lingüística Aplicada mención Inglés - ix, 54 p. ; 30 cm.
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