Desarrollo de estrategias metodológicas para la lecto-comprensión de estudiantes del tercer año de educación básica sobre las nueve palabras generadoras en el Centro Educativo Municipal Otavalo Valle del Amanacer

Acosta Ortíz, Sandra Victoria

Desarrollo de estrategias metodológicas para la lecto-comprensión de estudiantes del tercer año de educación básica sobre las nueve palabras generadoras en el Centro Educativo Municipal Otavalo Valle del Amanacer - 333 páginas ; 30 cm.

Tesis


LECTURA COMPRENSIVA

T374.024 / Ac72d
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas