La realidad aumentada basada en software libre, como estrategia didáctica visual de enseñanza aprendizaje de proyectos arquitectónicos en la carrera de arquitectura de la PUCESI
Domínguez Andrade, Santiago Javier
La realidad aumentada basada en software libre, como estrategia didáctica visual de enseñanza aprendizaje de proyectos arquitectónicos en la carrera de arquitectura de la PUCESI - 116 páginas ; 30 cm.
Tesis
Bibliografía: p. 103-106
T372.4 / D713r 2017
La realidad aumentada basada en software libre, como estrategia didáctica visual de enseñanza aprendizaje de proyectos arquitectónicos en la carrera de arquitectura de la PUCESI - 116 páginas ; 30 cm.
Tesis
Bibliografía: p. 103-106
T372.4 / D713r 2017
