Elaboración de material didáctico interactivo utilizando la plataforma MOODLE y herramientas de la web 2.0, como estrategia de refuerzo académico del bloque numérico de la asignatura de matemática, en los octavos años de la Unidad Educativa Isaac Acosta d
Rosero Almeida, Lilian Patricia
Elaboración de material didáctico interactivo utilizando la plataforma MOODLE y herramientas de la web 2.0, como estrategia de refuerzo académico del bloque numérico de la asignatura de matemática, en los octavos años de la Unidad Educativa Isaac Acosta d - 185 páginas ; 30 cm.
Tesis
Bibliografía: p. 137-139
T371.334 / R816e 2016
Elaboración de material didáctico interactivo utilizando la plataforma MOODLE y herramientas de la web 2.0, como estrategia de refuerzo académico del bloque numérico de la asignatura de matemática, en los octavos años de la Unidad Educativa Isaac Acosta d - 185 páginas ; 30 cm.
Tesis
Bibliografía: p. 137-139
T371.334 / R816e 2016
