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Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

Day, Christopher

Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado - Madrid, España Narcea 2005 - 284 p. 24 cm - (3191) .

Bibliografía: p. [259]-284

ISBN: 84-277-1488-2

Subjects--Topical Terms:
PROFESORES - FORMACION PROFESIONAL

Dewey Class. No.: 370.11/D33f

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