Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova
Rodríguez Valdivieso, Andrea Carolina
Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2015 2015 - 1 CD-ROM 12 cm.
Licenciatura en Lingüística Aplicada Mención Enseñanza de Lenguas
Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Incluye bibliografía y sitios web
EDUCACION ESPECIAL
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - METODOLOGIA
TRASTORNOS DE LA ATENCION
CDT/371.9/R618p
Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2015 2015 - 1 CD-ROM 12 cm.
Licenciatura en Lingüística Aplicada Mención Enseñanza de Lenguas
Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Incluye bibliografía y sitios web
EDUCACION ESPECIAL
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA - METODOLOGIA
TRASTORNOS DE LA ATENCION
CDT/371.9/R618p
