Propuesta metodológica de participación infantil, desde el enfoque de la educación popular, para la generación de una inserción significativa de los niños y las niñas en la comunidad de Luz y Vida - Quito
Arévalo Rico, Yan
Propuesta metodológica de participación infantil, desde el enfoque de la educación popular, para la generación de una inserción significativa de los niños y las niñas en la comunidad de Luz y Vida - Quito - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015 2015 - 1 CD-ROM 12 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación con Mención en Teología
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía y sitios web
EDUCACION DE NIÑOS
EDUCACION POPULAR - ECUADOR
EDUCACION PRIMARIA - METODOLOGIA
CDT/374.012/Ar34p
Propuesta metodológica de participación infantil, desde el enfoque de la educación popular, para la generación de una inserción significativa de los niños y las niñas en la comunidad de Luz y Vida - Quito - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015 2015 - 1 CD-ROM 12 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación con Mención en Teología
Tesis Ciencias de la Educación
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EDUCACION DE NIÑOS
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EDUCACION PRIMARIA - METODOLOGIA
CDT/374.012/Ar34p
