Elaboración de una guía de estrategias, tendiente al aprendizaje autónomo, para la comprensión de lectura de textos auténticos del Internet y redacción subsiguiente, dirigida a los estudiantes de los niveles V y VI de inglés de LEAI de la PUCE
Bastidas Dávila, Ivonne Cristina
Elaboración de una guía de estrategias, tendiente al aprendizaje autónomo, para la comprensión de lectura de textos auténticos del Internet y redacción subsiguiente, dirigida a los estudiantes de los niveles V y VI de inglés de LEAI de la PUCE - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2010 - 1 CD-ROM 12 cm.*il.
Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía y sitios web
INTERNET EN LA ENSEÑANZA
LECTURA COMPRENSIVA
LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA
UNIVERSIDADES - ECUADOR - QUITO - CATOLICA
CDT/420.7/B296e
Elaboración de una guía de estrategias, tendiente al aprendizaje autónomo, para la comprensión de lectura de textos auténticos del Internet y redacción subsiguiente, dirigida a los estudiantes de los niveles V y VI de inglés de LEAI de la PUCE - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2010 - 1 CD-ROM 12 cm.*il.
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