Enseñar Matemática en el nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB. Análisis y propuestas / (Registro nro. 201221)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01565nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 1959 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 140502s2009 ag 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9789501261417 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Panizza, Mabel |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Enseñar Matemática en el nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB. Análisis y propuestas / |
Mención de responsabilidad, etc. | Mabel Panizza |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 1° Ed., 5° Reimp. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Argentina : |
editorial | Paidos , |
fecha | 2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 320 páginas : |
Ilustraciones | gráficas ; |
Dimensiones | 22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
490 0# - SERIE | |
Serie | Cuestiones de educacion |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Donacion de UTPL |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Tabla de contenidos: Reflexiones generales acerca de la enseñanza de la matematica - Conceptos basicos de la teoria de situaciones didacticas - La enseñanza del numero y del sistema de numeracion en el nivel inicial y el primer año de la BGB - El conteo de distribucion: una genesis posible en la enseñanza de los numeros naturales - Discusiones en las clases de matematicas - La geometria en los primeros años de la EGB. Resumen:La posibilidad de elegir con conocimiento de causa entre diferentes propuestas de ensenanza y disponer de elementos para analizar y mejorar la propia practica constituye sin duda una necesidad de los docentes. El abandono de viejas practicas de ensenanza que no se adaptan a las Mas informacion. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Educación Básica |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | NR |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 372.7 |
Clave de autor | P1941 2009 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION PRIMARIA |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem | Esquema de clasificación |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003901 | 03/08/2022 | Ej.10 | Libro | ||||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003892 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro | ||||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003893 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | ||||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003894 | 03/08/2022 | Ej.3 | Libro | Dewey Decimal Classification | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003895 | 03/08/2022 | Ej.4 | Libro | Dewey Decimal Classification | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003896 | 03/08/2022 | Ej.5 | Libro | Dewey Decimal Classification | |||
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 05/02/2014 | 372.7 P1941 2009 | SDO003900 | 03/08/2022 | Ej.9 | Libro | Dewey Decimal Classification |