Didáctica teoría y práctica de la enseñanza / (Registro nro. 201633)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02949nam a2200301Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 2371 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 140731s2012 sp 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788436824131 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Moral Santaella, Cristina |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Didáctica teoría y práctica de la enseñanza / |
Mención de responsabilidad, etc. | Cristina Moral Santaella |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 2ª Ed. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | España : |
editorial | Piramide , |
fecha | 2012 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 436 páginas ; |
Dimensiones | 24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
490 0# - SERIE | |
Serie | Pedagogia |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Factura Educativa |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | El conocimiento didactico y, en concreto, el conocimiento sobre la teoria y practica de la enseñanza es una parte esencial como base para la formacion de los futuros docentes. La didactica avanza aportando nuevas aproximaciones para transformar las experiencias de clase en experiencias significativas y ricas que permitan al canzar a todo el alumnado que asiste actualmente a los centros escolares. En este manual se recogen estas nuevas aproximaciones proporcionando las nociones necesarias para dirigirse hacia una enseñanza mas personalizada y atenta a la diversidad, centrada en un aprendizaje profundo que exige que el alumno sea finalmente el autorregulador de su propio proceso de aprendizaje, y centrada en el aprendiz, es decir, responsable con las experiencias individuales de los estudiantes, sus intereses, talentos, necesidades y bagajes culturales. A traves de los capitulos del manual se proporciona un fundamento teorico solido para diseñar procesos de enseñanza activos y enriquecedores para los estudiantes. Desde un planteamiento curricular dirigido a conseguir un aprendizaje significativo en los alumnos, recorre distintas metodologias, estrategias y tecnicas facilitadoras de este proposito. -- Indice -- Prologo -- 1. El profesorado ante la enseñanza -- 2. El curriculum y su plan de accion -- 3. Metas y propositos educativos -- 4. Contenidos educativos -- 5. competencias basicas y parendizaje imprescindibles -- 6. Modelos de enseñanza - aprendizaje -- 7. personalizacion en la enseñanza -- 8. Interaccion en la enseñanza -- 9. Enseñanza directa con toda la clase -- 10. Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/ cooperativo -- 11. Enseñanza a partir de la indagacion y el descubrimiento -- 12. Tecnologias digitales para el desarrollo de la creatividad y la innovacion docente en la sociedad del conocimiento -- 13. Direccion de clase ¿como instruir un clima propicio para el aprendizaje ? -- 14. Tecnicas y estrategias fascilitadoras del aprendizaje -- 15. La evaluacion en la enseñanza -- 16. El cambio y la mejora educativa a traves de la investigacion del profesorado -- Referencias bibliograficas. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Educación Básica |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | CD |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 371.3 |
Clave de autor | M7922 2012 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DIDACTICA GENERAL |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/31/2014 | 371.3 M7922 2012 | SDO005540 | 03/08/2022 | Ej.3 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/31/2014 | 371.3 M7922 2012 | SDO005538 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/31/2014 | 371.3 M7922 2012 | SDO005539 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro |