Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02857nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
2994 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141118s2013 mx 00 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| ISBN |
9786071714466 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Moncada Ceron, Jesus Salvador |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Modelo educativo basado en competencias / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jesús Salvador Moncada Cerón |
| 250 ## - EDICIÓN |
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| edición |
2° Ed. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
México : |
| editorial |
Trillas , |
| fecha |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
256 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Factura de Limerin |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
La globalizacion de sociedades, economias y mercados laborales ha hecho patente la necesidad de que las instituciones educativas en paises de economias en desarrollo, como Mexico, pongan en practica politicas educativas encaminadas a la promocion de las competencias, capacidades y destrezas que requiere el desempeño laboral en el mundo de hoy. Actualmente, la educacion por competencias se esta extendiendo a casi todos los niveles de enseñanza, por lo que las instituciones educativas se han dado a la tarea de diseñar modelos de este tipo. El presente libro ofrece a pedagogos y docentes una guia para diseñar; elaborare implantar en el sistema de educacion escolarizado, desde el nivel basico hasta el universitario, incluyendo la educacion tecnica, un modelo educativo basado en competencias. El autor explica la esencia del mismo, su razon de ser, sus caracteristicas, y resalta la necesidad e importancia de que la educacion actual contribuya al desarrollo constructivista de los conocimientos, las habilidades, actitudes y valores que permitan a los alumnos una mejor incorporacion a la sociedad y al ambiente laboral -en un medio nacional, internacional y multicultural-, como agentes de cambio y personas productivas que poseen los aprendizajes basicos: aprender a conocer (conceptos), aprender a hacer (procedimientos) y aprender a ser y convivir (actitudes). El uso del conocimiento y la informacion son, en esta epoca, factores fundamentales para el avance de las economias nacionales; por ello, no basta con adoptar actitudes de apertura hacia la transformacion y la innovacion en elplano institucional, hay que formar talento con las competencias profesionales y laborales que demanda la nacion para su desarrollo humanistico, cultural, cientifico y tecnologico, lo cual solo se logra mediante la implantacion de un modelo educativo basado en competencias. -Aspectos de la educacion basada en competencias -Modelo educativo basado en competencias -Fases y guia para la elaboracion del modelo educativos -Implantacion del modelo basado en competencias en las instituciones educativas |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio |
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| Nombre del programa |
Educación Básica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
NR |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
375 |
| Clave de autor |
M742 2013 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Baja |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
1 |
| Tipo de ítem koha |
Libro |
