Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02771nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
3502 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141202s2013 mx 00 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| ISBN |
9789682481796 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Ogalde Careaga, Isabel |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Nuevas tecnologías y educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Isabel Ogalde Careaga, Mari Carmen González Videgaray |
| 250 ## - EDICIÓN |
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| edición |
1° Ed. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
México : |
| editorial |
Trillas , |
| fecha |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
136 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones, gráficas ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Factura Limerin |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Los educadores contemporaneos se enfrentan al imperativo de analizar con sentido critico el uso educativo de las nuevas tecnologias (NT) de comunicacion:Internet, comunicacion satelital, telefonos celulares y discos versatiles digitales (DVD), entre otras; su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los factores de riesgo-beneficio que implican para este, asi como la necesidad de los propios docentes de implementar didacticas acordes con las habilidades que han desarrollado los estudiantes en el manejo de la NT. Este libro ofrece a los profesores de todos los niveles educativos un panorama de la NT que tienen como base la computadora, y sugieren ideas para elaborar materiales educativos de acuerdo con la teoria pedagogica y comunicativa en que fundamenten su enseñanza. Las autoras describen las plataformas electronicas que ofrecen hoy las NT y posteriormente las relacionan con los principios del aprendizaje, la instruccion y la comunicacion. Sobre estas bases se formulan las potencialidades de las NT como recursos de gran riqueza y versatilidad, no solo para realizar conexiones en red, llamadas telefonicas y videoconferencias, sino tambien para enviar mensajes y toda clase de documentos por correo electronico, escuchar musica o lecciones grabadas, ver fotografias o peliculas, crear sitios web y diseñar materiales interactivos, asi como producir y editar graficos, textos, musica y videos. Aqui se propone una metodologia para optimizar el uso de las NT y facilitar el desarrollo de materiales didacticos. Por tal razon se recomienda a los profesores introducirse en el mundo de la NT,aprender sus lenguajes y evaluar la forma como estas pueden adaptarse a sus metodos de enseñanza, y si es posible, adquirir conocimientos acerca del diseño por computadora. * Fundamentos psicopedagogicos * Fundamentos de la comunicacion * Potencial educativo de las NT * Modalidades para el uso educativo de NT * Creacion de materiales educativos |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio |
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| Nombre del programa |
Educación Básica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
NR |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
371.33 |
| Clave de autor |
Og1n 2013 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Baja |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
AYUDAS, EQUIPOS, MATERIALES DE ENSEÑANZA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
0 |
| Tipo de ítem koha |
Libro |
