Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales / (Registro nro. 202797)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02519nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 3536 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 141202s2013 ck 00 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789587621082 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Fernandez Reyes, Maria Teresa |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Teresa Fernández Reyes, María Teresa Sánchez Chapela |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 1ª Ed. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Colombia : |
| editorial | De la U , |
| fecha | 2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 195 páginas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Factura de Limerin |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Este libro presenta las dificultades que pueden estar asociadas a las altas capacidades. Las autoras analizan los problemas escolares que, a veces, presenta este colectivo de niños, tales como la dislexia, la disortografia, la discalculia... ademas de las causas de su bajo rendimiento y fracaso escolar. Tambien, hacen hincapie en otros trastornos que pueden aparecer en comorbilidad con las altas capacidades como son: el Trastorno por Deficit de Atencion e Hiperactividad (TDAH) y el Sindrome de Asperger. Como broche final de la serie, las escritoras aportan algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de identicas caracteristicas puedan reconocerse y aceptar esta condicion. Asi mismo nos ofrecen 100 consejos muy utiles para mejorar el desarrollo personal, social, familiar y educativo de este gru¬po de individuos.Como broche final de la serie, las escritoras aportan algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de identicas caracteristicas puedan reconocerse y aceptar esta condicion. Asi mismo nos ofrecen 100 consejos muy utiles para mejorar el desarrollo personal, social, familiar y educativo de este gru¬po de individuos. -Introduccion 1. Dificultades en el aprendizaje. 2. Fracaso escolar y bajo rendimiento academico en el alumnado de altas capacidades. 3. Diagnostico diferencial entre el TDAH, Asperger y Altas Capacidades. 4. 100 Consejos para evitar las dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales. 5. Mi vida con las altas capacidades 6. Bibliografia general. 7. ¿Que hemos aprendido? 8. Glosario |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
| Nombre del programa | Educación Básica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | NR |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | Hem 371.35 R174c |
| Clave de autor | F397 2013 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Baja |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ESPECIAL |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem | Esquema de clasificación |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Sede Ambato | Sede Ambato | 07/01/2024 | Hem 371.35 R174c F397 2013 | 07/01/2024 | Ej. | Folletos | Dewey Decimal Classification | |||||||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 01/19/2015 | 371.9 F397 2013 | SDO014750 | 03/08/2022 | Ej.4 | Libro | |||||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/02/2014 | 371.9 F397 2013 | SDO009396 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro | |||||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/02/2014 | 371.9 F397 2013 | SDO009397 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | |||||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 01/19/2015 | 371.9 F397 2013 | SDO014749 | 03/08/2022 | Ej.3 | Libro |
