Currículo y planeación educativa: Fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo / (Registro nro. 203040)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01909nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3779
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141209s2013 ck 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789582007461
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Hoyos Regino, Santander Enrique.
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Currículo y planeación educativa: Fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo /
Mención de responsabilidad, etc. Santander Enrique Hoyos Regino; Paulina Esther Hoyos Regino; Horacio Alfredo Cabas Valle
250 ## - EDICIÓN
edición 1ª Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Colombia :
editorial Magisterio ,
fecha 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 126 páginas ;
Dimensiones 17 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Actualizacion Pedagogica
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura de Educativa
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Incluye referencias bibliograficas (p. 121-126) Generalidades del curriculo.-el curriculo en America Latina.-fundamentos y modelos curriculares.-diseño curricular.-administracion del curriculo Resumen:El curriculo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagogico, para responder a la dinamica de los cambios sociales, economicos, politicos, culturales tecnologica y cientificos, en el marco de la autonomia escolar, que propicien la formacion del nuevo tipo de hombre que se requiere. En este nuevo contexto, se espera que el libro que se pone a consideracion de los educadores se convierta en una propuesta para el diseño o rediseño curricular en el marco de la autonomia escolar, esperando que se constituya en un aporte orientado hacia el mejoramiento sustancial del servicio que ofrece las instituciones competentes.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 375
Clave de autor H853 2013
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CURRICULOS
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem koha Libro
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem Esquema de clasificación Proveedor
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 03/12/2015 375 H853 2013 SDO015356 03/08/2022 Ej.5 Libro    
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/09/2014 375 H853 2013 SDO010612 03/08/2022 Ej.1 Libro    
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/09/2014 375 H853 2013 SDO010613 03/08/2022 Ej.2 Libro    
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/09/2014 375 H853 2013 SDO010614 03/08/2022 Ej.3 Libro Dewey Decimal Classification  
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/09/2014 375 H853 2013 SDO010615 03/08/2022 Ej.4 Libro Dewey Decimal Classification  
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 02/18/2023 375 H853 2013 SDO028388 02/18/2023 Ej.6 Libro Dewey Decimal Classification Donación UTPL
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