Metacognición. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias / (Registro nro. 203211)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03057nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3949
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141213s2002 ck 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789582006136
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Soto Lombana, Carlos Arturo
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Metacognición. Cambio conceptual y enseñanza de las ciencias /
Mención de responsabilidad, etc. Carlos Arturo Soto
250 ## - EDICIÓN
edición 1ª Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Colombia :
editorial Magisterio ,
fecha 2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 98 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Didacticas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura de papiros
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Este libro esta dividido en tres grandes capitulos. El primer capitulo aborda la relacion entre conocimiento cotidiano y conocimiento cientifico en la esfera de la educacion en ciencias, el segundo capitulo consiste en una revision de concepto de metacognicion, asi como de los diferentes frentes de la investigacion sobre la interrelacion entre metacognicion y enseñanza de las ciencias, encontrandose tres grandes campos de trabajo, relacionados con: la lectura comprensiva en ciencias, la formacion de profesores de ciencias y el desarrollo de habilidades metacognitivas por parte de los estudiantes en asignaturas de ciencias naturales. El tercer capitulo es un intento de desarrollo de un modelo epistemologico sobre la metacognicion y la enseñanza de las ciencias. Aqui se realiza una revision de la teoria del cambio conceptual, desde los primeros trabajos desarrollados por el grupo de la universidad de Cornell, encabezado por Posner, hasta las ultimas producciones registradas en la literatura internacional. INTRODUCCION CAPITULO 1 LA EDUCACION EN CIENCIAS Y EL DEBATE EPISTEMOLOGICO ENTRE LOS CONOCIMIENTOS COTIDIANO Y CIENTIFICO EL CONTINUO DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO AL CIENTIFICO INCOMPATIBILIDAD E INCONMENSURABILIDAD ENTRE CONOCIMIENTO COTIDIANO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DIFERENCIACION CONTEXTUAL IMPLICACIONES PARA EL CURRICULO DE CIENCIAS CAPITULO 2 METACOGNICION Y EDUCACION EN CIENCIAS INTRODUCCION LOS ASPECTOS GENERALES DE LA METACOGNICION LA EVOLUCION DEL MODELO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS Y EL PAPEL DE LA METACOGNICION LECTURA COMPRESIVA Y METACOGNICION EN CIENCIAS DIRECCIONES FUTURAS DE LA INVESTIGACION METACOGNITIVA EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS CAPITULO 3 CAMBIO CONCEPTUAL Y METACOGNICION ¿ES NECESARIO EL CONFLICTO PARA PROMOVER EL CAMBIO CONCEPTUAL? PATRONES DE CAMBIO CONCEPTUAL EN EVOLUCION LOS COMPROMISOS ONTOLOGICOS Y EPISTEMOLOGICOS DETERMINAN LA ACTIVIDAD COGNITIVA ESTRUCTURA COGNITIVA Y ESTRUCTURA COGNOSCITIVA ¿CAMBIO CONCEPTUAL O CAMBIO DE PERFIL CONCEPTUAL? CAMBIO DE PERFIL CONCEPTUAL: CAMINO HACIA LA METACOGNICION DESARROLLO DE LA METACOGNICION PARA PROMOVER EL CAMBIO DE PERFIL CONCEPTUAL CAPITULO 4 REFLEXIONES FINALES
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 372.83
Clave de autor So781 2002
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION, INVESTIGACION Y TEMAS RELACIONADOS
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/13/2014   372.83 So781 2002 SDO010996 03/08/2022 Ej.1 Libro
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas