La colaboración en el aula más que uno más uno / (Registro nro. 203280)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02299nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 4018 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 141216s20112008ck 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9789582009687 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Cabrera Murcia, Elsa Piedad |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | La colaboración en el aula más que uno más uno / |
Mención de responsabilidad, etc. | Elsa Piedad Cabrera Murcia |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 1ª Ed. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Colombia : |
editorial | Magisterio , |
fecha | 2011 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 136 páginas ; |
Dimensiones | 24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
490 0# - SERIE | |
Serie | Aula Abierta |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Factura de Limerin |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL CONTEXTO DE LA COOPERACION CONDICIONES DE FORMA DE LA SITUACION COLABORATIVA CONDICIONES DE FONDO DE LA SITUACION COLABORATIVA INTERVENCIONES PRODUCIDAS AL INTERIOR DE LOS GRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTERGRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTRAGRUPOS FORMAS DE CIERRE DE LOS INTERCAMBIOS COLABORACION EN LA TAREA O COLABORACION PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA ¿QUE SE DEBE CONSIDERAR PARA IMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA?. Este es un libro que nace desde la construccion de una experiencia de investigacion y da sus frutos a los procesos de aprendizaje y de enseñanza que se gestan al interior del aula cuando se trabaja en pequeños grupos con los estudiantes. En este libro, destinado a profesores y estudiantes de pedagogia, encontraran herramientas que les permitira repensar el diseño de actividades constructivas en las que se invita a los estudiantes a trabajar colaborativamente en la construccion de conocimiento con sus pares. Durante el desarrollo del mismo, se sostiene que dichas actividades van mas alla de “sentar” a los estudiantes entorno a una mesa, dando relevancia a las interacciones e intercambios que se producen cuando se trabaja en conjunto con otros. Asimismo, encontraran algunas aplicaciones practicas de evaluacion que les facilita tanto al profesor como a los estudiantes el conocer cuales son las habilidades, conocimientos o actitudes que se estan fortaleciendo, desarrollando o simplemente afinado. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Educación Básica |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | NR |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 371.3 |
Clave de autor | C1127 2011 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | METODOS DE INSTRUCCION Y ESTUDIO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/16/2014 | 371.3 C1127 2011 | SDO011283 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/16/2014 | 371.3 C1127 2011 | SDO011282 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |