La colaboración en el aula más que uno más uno / (Registro nro. 203280)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02299nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 4018
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141216s20112008ck 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789582009687
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Cabrera Murcia, Elsa Piedad
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La colaboración en el aula más que uno más uno /
Mención de responsabilidad, etc. Elsa Piedad Cabrera Murcia
250 ## - EDICIÓN
edición 1ª Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Colombia :
editorial Magisterio ,
fecha 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 136 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Aula Abierta
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura de Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL CONTEXTO DE LA COOPERACION CONDICIONES DE FORMA DE LA SITUACION COLABORATIVA CONDICIONES DE FONDO DE LA SITUACION COLABORATIVA INTERVENCIONES PRODUCIDAS AL INTERIOR DE LOS GRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTERGRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTRAGRUPOS FORMAS DE CIERRE DE LOS INTERCAMBIOS COLABORACION EN LA TAREA O COLABORACION PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA ¿QUE SE DEBE CONSIDERAR PARA IMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA?. Este es un libro que nace desde la construccion de una experiencia de investigacion y da sus frutos a los procesos de aprendizaje y de enseñanza que se gestan al interior del aula cuando se trabaja en pequeños grupos con los estudiantes. En este libro, destinado a profesores y estudiantes de pedagogia, encontraran herramientas que les permitira repensar el diseño de actividades constructivas en las que se invita a los estudiantes a trabajar colaborativamente en la construccion de conocimiento con sus pares. Durante el desarrollo del mismo, se sostiene que dichas actividades van mas alla de “sentar” a los estudiantes entorno a una mesa, dando relevancia a las interacciones e intercambios que se producen cuando se trabaja en conjunto con otros. Asimismo, encontraran algunas aplicaciones practicas de evaluacion que les facilita tanto al profesor como a los estudiantes el conocer cuales son las habilidades, conocimientos o actitudes que se estan fortaleciendo, desarrollando o simplemente afinado.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.3
Clave de autor C1127 2011
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial METODOS DE INSTRUCCION Y ESTUDIO
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/16/2014 371.3 C1127 2011 SDO011283 03/08/2022 Ej.2 Libro
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/16/2014 371.3 C1127 2011 SDO011282 03/08/2022 Ej.1 Libro
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