El Portafolio paso a paso, Infantil y Primaria / (Registro nro. 203313)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02195nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 4051 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 141217s2013 ck 00 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789582010966 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Shores, Elizabeth F. |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | El Portafolio paso a paso, Infantil y Primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Elizabeth F. Shores ; Cathy Grace |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 1ª Ed. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Colombia : |
| editorial | Magisterio , |
| fecha | 2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 187 páginas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Factura e Limerin |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. ¿Por que utilizan los portafolios? 2. ¿Como ayudan los portafolios a desarrollar una educacion basada en el alumnado? 3. ¿Por donde empezar? 4. Los portafolios y sus contenidos. 5. El proceso de creacion de portafolios estructurado en diez fases. 6. Conclusiones. Una propuesta practica para llevar a cabo la evaluacion a traves del uso del portafolio, es decir dossieres o carpetas que contienen una seleccion de trabajos y producciones de niños y niñas que ellos mismos confeccionan con la colaboracion del profesorado y de las familias. En este proceso de seleccion de material participan los tres agentes del proceso educativo, de esta manera en los portafolios podemos encontrar un amplio abanico de posibilidades: ideas sobre proyectos de trabajo, observaciones sistematicas y anecdoticas, textos, fotografias, grabaciones, expresiones creativas, registros de conversaciones, opiniones, etc. Las autoras nos presentan, a partir de su experiencias, un proceso gradual y muy guiado para introducir esta estrategia en la practica, con abundancia de ejemplos facilmente adaptables a cada circunstancia. El portafolio paso a paso es un libro eminentemente practico, de gran utilidad para todos aquellos maestros y maestras de educacion infantil y primaria que decidan replantearse a fondo como llevan a cabo la evaluacion en sus aulas y tambien para todos aquellos que se estan formando para ejercer el oficio de maestro. |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
| Nombre del programa | Educación Básica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | NR |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 371.26 |
| Clave de autor | Sh78 2013 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Baja |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PORTAFOLIOS EN EDUCACION |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/17/2014 | 371.26 Sh78 2013 | SDO011506 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | |||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 12/17/2014 | 371.26 Sh78 2013 | SDO011505 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |
