Producción de disposiciones a la investigación científica / (Registro nro. 205800)
[ vista simple ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 02009nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 6541 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 150710s2011 gw 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9783845486147 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Ceron Martinez, Armando Ulises |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Producción de disposiciones a la investigación científica / |
Mención de responsabilidad, etc. | Armando Ulises Cerón Martínez |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 1ª Ed. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Alemania : |
editorial | Academica Española , |
fecha | 2011 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 61 páginas ; |
Dimensiones | 22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Factura Limerin |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Si un objetivo general de los posgrados en México es la de formar investigadores, y la manera de alcanzar tal meta es que el estudiante pase por todo un proceso formativo en el marco de prácticas escolares institucionalizadas y reconocidas para ello, cabría también preguntarse si los procesos, tal como se practican son suficientes para producir a la vez una disposición a la investigación propiamente científica. En las instituciones oficiales impera una racionalidad absurda que nos lleva a pensar al mundo social lleno de sujetos poseídos por fines claramente explícitos y vehementemente perseguidos, que es la fuente de mitos socioculturales que se imponen como un deber ser al que están obligados a ajustarse los agentes sociales. El no ajustarse a ellos, provoca aspiraciones subjetivamente no cumplidas y sanciones objetivamente aplicadas. Los mitos educativos son del tipo: “y alcanzo estudios superiores, y fue competitivo laboralmente”, cuando se sabe del desfase en ello. Del mismo modo, la formación posgraduante en educación en su dimensión investigativa, provee sus propios mitos, uno de los cuales sería el de pretender formar investigadores en educación en dos años y medio. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Todas las carreras |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | JL |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 001.4 |
Clave de autor | C3355 2011 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INVESTIGACION; METODOS ESTADISTICOS |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Tipo de ítem koha | Libro |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/10/2015 | 001.4 C3355 2011 | SDO018944 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | ||||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/10/2015 | 001.4 C3355 2011 | SDO018943 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |