Educar es creer en la persona / (Registro nro. 205829)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02069nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 6571 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 150711s2014 sp 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788427715868 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Sanches Rossini, Maria Augusta |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Educar es creer en la persona / |
Mención de responsabilidad, etc. | María Augusta Sanches Rossini |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 1° Ed. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | España : |
editorial | Narcea , |
fecha | 2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 107 páginas ; |
Dimensiones | 22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Factura Limerin |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teoricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la mision de educador- que van mas alla de la simple funcion de"enseñante". La labor del docente es esencial a la hora de estimular al alumno en su desarrollo personal y social. Por ello, los profesores y profesoras deben ser conscientes de esta responsabilidad, y tratar de perfeccionarse personal y profesionalmente. Para la autora, el educador mas que enseñar, "poliniza" las mentes y las almas. El profesor o profesora que poliniza mentes es aquel que permanece en el recuerdo de sus alumnos, que supo motivarlos, que sirvio de modelo, que inspiro rumbos en muchas vidas, en conclusion: que trabajo "el ser" de cada uno de ellos. Educar para ser nace del deseo de establecer un dialogo fecundo con los educadores y educadoras que estan en contacto con personas en formacion. Prologo, de Celso Antunes .- 1- ¿Quien soy yo? Como somos y que queremos. 2- ¿Educar al educador? 3- Importancia del liderazgo. 4- Educar es creer en la persona. 5- Actuacion proactiva. 6- Creatividad, frente a limitacion. 7- Equilibrio: dominio de las emociones. 8- Compromiso. 9- Profesor mediador. 10- El educador y los principios eticos. 11-Sea feliz. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Educación Básica |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | NR |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 370.7 |
Clave de autor | Sa551 2014 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PLANIFICACION CURRICULAR |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/11/2015 | 370.7 Sa551 2014 | SDO018990 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/11/2015 | 370.7 Sa551 2014 | SDO018989 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |