Mejorar las escuelas urbanas. Liderazgo y colaboración / (Registro nro. 205904)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02578nam a2200289Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 6646
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150715s2008 sp 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427715936
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ainscow, Mel
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Mejorar las escuelas urbanas. Liderazgo y colaboración /
Mención de responsabilidad, etc. Mel Ainscow, Mel West
250 ## - EDICIÓN
edición 1° Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) España :
editorial Narcea ,
fecha 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 204 páginas ;
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Educacion Hoy Estudios
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido “Escuelas Urbanas” son aquellas escuelas infantiles, primarias o secundarias que estan mayoritariamente localizadas en los centros urbanos degradados o en distritos suburbanos de algunas grandes ciudades, y en las cuales la poblacion escolar procede mayoritariamente de los sectores mas desfavorecidos o de grupos en clara desventaja socioeconomica. Son, en definitiva, centros donde, en principio, resulta dificil enseñar y aprender y, en ocasiones, para muchos imposible. Los autores demuestran como, bajo determinadas condiciones, centros que se encuentran en las circunstancias antes descritas pueden alcanzar niveles de logro educativo excelentes. Una de las condiciones criticas para hacer frente a ese desafio es la de no sucumbir ante la desesperanza, sino la de reforzar la capacidad intrinseca de innovacion y mejora de los centros en cuestion, a traves, entre otras acciones, de reforzar el liderazgo y del proceso de creacion y mantenimiento de multiples y variadas redes de colaboracion. 1- El reto de la mejora de las escuelas urbanas. 2- La experiencia de “fracaso” en escuelas primarias urbanas. 3- Desarrollar la capacidad de liderazgo en escuelas que se enfrentan a situaciones dificiles. 4- Desarrollo de practicas docentes inclusivas: barreras y posibilidades. 5- Como conseguir mejoras sostenibles en escuelas urbanas. 6- Estereotipos que inducen a confusion: riesgo, resiliencia y logros en las escuelas urbanas. 7- Como mejorar la practica escolar desde un distrito. 8- Apoyo a escuelas en circunstancias dificiles. 9- Mejorando la practica directiva en las escuelas 10- La colaboracion en un gran proyecto educativo de ciudad. 11- Mas alla de las puertas de la escuela. 12- Conclusiones de las lecciones aprendidas: liderazgo y colaboracion.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.1
Clave de autor Ai65 2008
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MAESTROS Y ENSEÑANZA, Y ACTIVIDADES RELACIONADAS
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 07/15/2015 371.1 Ai65 2008 SDO019198 03/08/2022 Ej.2 Libro
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 07/15/2015 371.1 Ai65 2008 SDO019197 03/08/2022 Ej.1 Libro
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